Dzielenie się wiedzą i informacją - komunikacja z pracownikami naukowymi na przykładzie Biblioteki Politechniki Białostockiej

Abstract

W bibliotekach naukowych, i nie tylko zresztą, pomimo bardzo dużych nakładów finansowych na infrastrukturę, zbiory tradycyjne i elektroniczne, od lat zauważa się spadek liczby odwiedzin i udostępnionych zbiorów. Potwierdzają to także statystki GUS. Przyczyn takiego stanu rzeczy jest wiele. Przed bibliotekami, w tym również naukowymi, stoją nowe wyzwania i konieczność nie tylko dostosowania się do nowych potrzeb użytkowników, ale również niejako wyprzedzenia ich - pokazania nowych form i rodzajów usług, które może zaoferować biblioteka. Pracownicy naukowo-dydaktyczni powinni być dla bibliotekarzy języczkiem uwagi. To w dużej mierze od ich rekomendacji, zalecenia czy wymagań w stosunku do studentów będzie zależała frekwencja studentów w bibliotece uczelnianej. Dlatego też, bibliotekarze muszą zrobić wszystko, wykorzystując różne kanały i formy komunikacji, aby biblioteka, jej zasoby oraz kompetencje pracowników, były atrakcyjne naukowo i wręcz niezbędne w pracy naukowej i dydaktycznej. W referacie zostaną zaprezentowane metody i formy dzielenia się wiedzą i informacją oraz budowania trwałych, choć niełatwych relacji z pracownikami naukowymi Politechniki Białostockiej.