Wizja idealnego programu komputerowego do nauki języka angielskiego
Abstrakt
Liczba osób uczących się języka obcego powiększa się z roku na rok. Obecnie jednak sam w sobie język obcy wcale nie jest celem, dlatego że każde małe dziecko, poznaje jeden język obcy (w większości przypadków angielski) równolegle z językiem ojczystym (bilingwizm). Co za tym idzie, liczba osób prowadzących szkoły do nauki języków obcych, liczba programów do nauki języków obcych stale rośnie. Należy zadać sobie pytanie czy ilość programów na rynku świadczy o jakości. Ogląd współczesnego rynku wstępnie pozwala postawić tezę o wysokim poziomie usług w tym właśnie zakresie, jednakże po głębszej analizie zasadnym wydaje się wszczęcie polemiki, rodzącej coraz to więcej wątpliwości i krytycznych uwag odnośnie uznanych powszechnie programów komputerowych. Bez wątpienia punktem wyjścia w ocenie jakości programów jest świadomość, iż każdy informatyczny system wspomagający naukę języka obcego nie może być kompletny. Wychodząc z założenia, iż każdy z nas ma indywidualny potencjał intelektualny, wykazuje również różne zdolności percepcji (typ wzrokowca, słuchowca, uczuciowca) oraz preferuje rozmaite rodzaje ćwiczeń(umysłowe, ruchowe, rysunkowe, słuchowe) trudno wskazać idealny program do nauki języków obcych. Optymizmem napawa jednak fakt, że przy wykorzystaniu wiedzy na temat budowy mózgu i pewnych prawidłowości, można wyodrębnić bardzo dużą grupę ludzi do których możemy bardzo skutecznie trafić. Celem pracy magisterskiej jest zaprojektowanie i ukazanie możliwości wdrożenia programu do nauki języka angielskiego, bazując na wiedzy naukowej oraz na doświadczeniu i wieloletniej wiedzy autora na temat programów komputerowych wspomagających naukę języków obcych.
Opis
Słowa kluczowe
programy do nauki języków obcych, opis programu, interfejs, dostępne opcje, zasób słownictwa, program "Angielski Lingua Match", program "Super Memo Word - Power Words", metody nauki języka obcego, koncepcja optymalnego programu do nauki języka angielskiego, programowanie