Czytelnia książek - studium przypadku IBUK Libra na przykładzie WSB-NLU
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Abstrakt
Artykuł ma na celu przedstawienie jednego wybranego aspektu dotyczącego roli biblioteki
i jej zasobów informacyjnych w procesie uczenia się i nauczania. Wykorzystano metodę case study, jednak ze względu na formalne ramy artykułu, prezentacja niniejsza stanowi zaledwie zarys problematyki korzystania ze źródeł informacji elektronicznych.
The article aims to present one selected aspect regarding the role of the library and its information resources in the learning and teaching process. The case study method was used, however, due to the formal framework of the article, this presentation is just an outline of the use of electronic information sources.
The article aims to present one selected aspect regarding the role of the library and its information resources in the learning and teaching process. The case study method was used, however, due to the formal framework of the article, this presentation is just an outline of the use of electronic information sources.
Opis
Publikacja z materiałów konferencyjnych: Scientific Research Priorities – 2018: theoretical and practical value. Edited by Dariusz Woźniak. Proceedings of the III International scientific and practical conference “Scientific research priorities: theoretical and practical value”, 27th-30th of November 2018, Wyższa Szkoła Biznesu – National-Louis University, Nowy Sącz, Poland. 2018, vol. 3, s. 72-82
Słowa kluczowe
Cytowanie
Rekomendacja
Recenzja
Uzupełnione przez
Cytowane przez
Licencja Creative Commons
O ile nie zaznaczono inaczej, licencja tego elementu jest opisana jako open access