Reklama telewizyjna w odbiorze dzieci w wieku wczesnoszkolnym na przykładzie uczniów Szkoły Podstawowej w Pleśnej.

Abstract

Celem badawczym pracy było przedstawienie głównych cech odbioru reklam telewizyjnych przez dzieci oraz ich odczuć związanych z tymże odbiorem. Przed dokonaniem tego badania, na podstawie literatury przedmiotu, postawiono kilka hipotez szczegółowych: 1. Dzieci w wieku wczesnoszkolnym posiadają znaczną wiedzę na temat reklamy. 2. Dzieci w wieku wczesnoszkolnym wykazują przychylny stosunek względem reklam telewizyjnych. 3. Badane dzieci preferują głównie reklamy skierowane do nich ( z udziałem dzieci lub zwierząt ), w których występują rzeczywiste postaci (aktorzy) oraz takie, które są przede wszystkim zabawne i atrakcyjne muzycznie. 4. Pomimo, iż dzieci w wieku wczesnoszkolnym wykazują znaczny krytycyzm względem reklam, to jednak w dużym stopniu angażują się w ich oglądanie oraz wykazują dużą chęć posiadania reklamowanych produktów. 5. Charakterystyczną cechą odbioru reklam przez dzieci jest, bardzo dobre zapamiętywanie nazw reklamowanych produktów. Na potrzeby pracy przeprowadzono badania ankietowe na grupie 77 uczniów klas drugich i trzecich szkoły podstawowej. Wyniki badań pokazały, że dzieci wczesnoszkolne, podobnie jak dorośli, żywią coraz większą niechęć do wszechobecnej reklamy, ale mimowolnie ją oglądają, a w konsekwencji proszą rodziców o zakup reklamowanych produktów, wykazując przy tym typowe, dziecięce preferencje. Podsumowując, sposób traktowania reklam nie jest tak naprawdę ważny, gdyż i tak stanowią one część naszego życia, z drugiej strony, reklamy są ważnym elementem współczesnej kultury.