Analiza uciążliwości w pracy dydaktyczno pedagogicznej na przykładzie zespołu szkół w Tworkowej

dc.contributor.advisor	Piekarz, Halina
dc.contributor.author	Zając, Joanna
dc.date.accessioned	2013-12-19T06:59:22Z
dc.date.available	2013-12-19T06:59:22Z
dc.date.issued	2013-04-22 15:46:16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11199/2437
dc.description.abstract	Większość społeczeństwa nie uznaje profesji nauczycielskiej za zbyt męczącą. Pedagogom zarzuca się zbyt dużo czasu wolnego, za duże pensje, brak szkodliwości zawodowej. Niniejsza praca pokazuje tę drugą stronę, która nie jest zauważana. Praca nauczyciela w rzeczywistości jest męcząca i wyczerpująca. Nauczyciele obarczeni są wielkim ciężarem jakim jest pomoc rodzicom w przekazaniu młodemu pokoleniu odpowiednich wzorców zachowań, ideałów oraz wiedzy. Poruszana tematyka głównie dotyczy uciążliwości występujących w pracy nauczycieli. Opracowanie uwzględnia uciążliwości oraz ich wpływ na zdrowie, przedstawiony jest również system ochrony zdrowia pracujących. Praca została napisana w oparciu o dostępną literaturę oraz źródła internetowe. Materiałem empirycznym były także informacje źródłowe i dane statystyczne uzyskane w Zespole Szkół w Tworkowej.	pl
dc.language.iso	pl	pl
dc.rights	licencja niewyłączna
dc.subject	zawód nauczyciel	pl
dc.subject	bariery	pl
dc.subject	ochrona zdrowia	pl
dc.title	Analiza uciążliwości w pracy dydaktyczno pedagogicznej na przykładzie zespołu szkół w Tworkowej	pl
dc.title.alternative	Analysis of burdens in pedagogical and didactic work illustrated with an example of School Complex in Tworkow	pl
dc.type	bachelorThesis	pl
dc.date.updated	2013-12-18T10:23:21Z