Poczucie własnej wartości a style radzenia sobie ze stresem u młodzieży

Abstract

Poczucie własnej wartości oraz sposoby radzenia ze stresem w istotny sposób wpływają na psychospołeczne funkcjonowanie człowieka. Poczucie własnej wartości jest konstruktem osobowościowym, który pełni ważną rolę w kształtowaniu dojrzałej osobowości. Przedmiotem niniejszej pracy są powiązania pomiędzy poczuciem własnej wartości, a sposobami radzenia sobie ze stresem przez młodzież. Program badawczy został przeprowadzony przy użyciu następujących metod psychologicznych: Inwentarza Poczucia Własnej Wartości CSEI S. Coopersmitha, Kestionariusza COPE do pomiaru strategii radzenia sobie ze stresem Ch. Carvera oraz Kwestionariusza Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych CISS N. S. Endlera i J. D. Parkera. W badaniu wzięło udział 125 osób (61 kobiet i 64 mężczyzn) w wieku od 16 do 17 lat. Wyniki przeprowadzonych badań umożliwiają wyciągnięcie następujących wniosków: młodzież o niskim poczuciu własnej wartości preferuje emocjonalne oraz unikowe sposoby radzenia sobie ze stresem, natomiast młodzież o wysokim poczuciu własnej wartości w radzeniu sobie ze stresem wybiera styl skoncentrowany na zadaniu.

Self-esteem and strategies for coping with stress have a significant impact on the psychosocial functioning of humans. Self-esteem is a personality construct that plays an important role in the formation of a mature personality. The object of this work is the link between self-esteem and ways of coping among young people. The research was conducted using the following psychological tests: Coopersmith Self-Esteem Inventory - CSEI by S. Coopersmith, the Coping Orientations to Problem Experienced scale (COPE) by Ch. Carver and Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) by N. S. Endler and J. D. Parker The study included 125 persons (61 women and 64 men) aged between 16 and 17 years. The results of this study provide the following conclusions: young people with a low self-esteem prefers an emotional strategies for coping with stress or tries to avoid it, while young people with high self-esteem focused on the task at hand while coping with stress.