Bulzak, AndrzejPazgan, Mateusz2014-02-142014-02-142012-01-11http://hdl.handle.net/11199/5708Badacz za cel przyjął zweryfikowanie stwierdzenia, iż istnieją określone cechy predestynujące podmiot do kierowania zespołem. Odnalezienie odpowiedzi na to pytanie pozowali badaczowi nie tylko skonstruować szkolenia dla kadry kierowniczej firmy, w której pracuje, ale także umożliwi mu czynny udział w prowadzonych procesach rekrutacyjnych. Hipoteza powyższej rozprawy to stwierdzenie: istnieją określone cechy, które pomagają w kierowaniu zespołem i inspirowaniu go do lepszej pracy. Te cechy i umiejętności, to przede wszystkim: • umiejętność nawiązywania kontaktów i rozwiązywania konfliktów, • unikanie błędu zbyt małego zaufania w stosunku do podwładnych, • walczenie z brakiem samodyscypliny, • chęć nieustannego poszerzenia kompetencji swoich oraz podwładnych, • zdolność do wyznaczania oraz realizowania celów. Nim jednak praca przejdzie do swej zasadniczej, części poprzedzi ją analiza literatury przedmiotu w zakresie tematu. Pierwszy rozdział zostanie poświęcony przeglądowi aktualnego stanu badań nad teorię osobowości. Wyjaśnione zostanie, nie tylko samo pojęcie osobowości, ale także zaprezentowane zostaną zaprezentowane dostępne kwalifikacje. Rozdział drugi dotyczyć będzie stylów kierowania oraz ich korelacji z osobowością managera. W końcu praca przejdzie do swej zasadniczej części, którą jest praca badawcza piszącego. Narzędziem jakie badacz wykorzysta do realizacji celu oraz weryfikacji postawionej hipotezy jest kwestionariusz badawczy. Kwestionariusz ten po skonstruowania zostanie oddany w ręce kierowników warszawskich zakładów produkcyjnych. Wyniki badań posłużą do skonstruowania szkoleń oraz kwestionariuszy, które je zweryfikują, zaś badacz będzie dążył do ich opublikowania, a tym samym poszerzenia aktualnego stanu wiedzy w tym zakresie.pllicencja niewyłącznakierowanie zespołemszkoleniakadra kierowniczapracabachelorThesis2014-02-13