Peter-Bombik, KatarzynaChrobak, Ewa2014-02-252014-02-252011-08-01http://hdl.handle.net/11199/6324Zasadniczym celem pracy było przedstawienie procesu wdrażania PP Leader+, jako nowatorskiego instrumentu wspierania zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich w Małopolsce. Głównym zadaniem było opisanie, w jaki sposób podejście Leader było wprowadzane na etapie Schematu I i Schematu II oraz jak spełnione zostały główne założenia programu, w szczególności dotyczące jego beneficjentów i podejmowanych przez nich działań. W badawczej części pracy, w dwóch rozdziałach, przedstawiono możliwie pełną charakterystykę procesu wdrażania Leader’a w Małopolsce, prezentując wyniki własnych badań. Przeprowadzone analizy pozwoliły na sformułowanie kilku wniosków, dotyczących procesu wprowadzenia podejścia Leader w skali Polski oraz stanu Leader’a w Małopolsce. W pierwszym przypadku można zauważyć, że Leader spotkał się z bardzo dużym zainteresowaniem środowisk lokalnych obszarów wiejskich i stał się sukcesem. Świadczy o tym w szczególności znaczny wzrost liczby LGD po zakończeniu realizacji Schematu II, czyli w obecnym okresie programowania (w ramach PROW). Leader okazał się skutecznym narzędziem łączenia interesu wielu grup społecznych w kreowaniu działań nakierowanych na wielofunkcyjny rozwój wsi. Przyczynił się znacznie do uświadomienia sobie przez mieszkańców wsi atrakcyjności lokalnych zasobów i zrozumienia, że dzisiejsza wieś może być atrakcyjnym miejscem życia i rozwoju człowieka. Dzięki podejściu Leader nastąpiła odnowa środowisk wiejskich, które w konsekwencji stały się ważnym motorem rozwoju lokalnego we wszystkich województwach.pllicencja niewyłącznaobszary wiejskieMałopolskaprogram LEADER+rozwój obszarów wiejskichbachelorThesis2014-02-25