Stres zawodowy a warunki pracy. Badania nauczycieli szkół podstawowych i liceów

Abstract

W poniższej pracy przedstawiono w jakim stopniu stres ma wpływ na pracę zawodową w odniesieniu do nauczycieli. Od dawna mówi się, że jest to zawód, w którym pracownicy są wyjątkowo narażeni na sytuacje powodujące stres. By tego dowieść przeprowadzono badania, których wyniki przedstawiono w dalszej części pracy. Badania przeprowadzono w szkole podstawowej i średniej. Dotyczyły one głównie środowiska, w jakim każdego dnia nauczyciele zmierzają się ze stresem. Została także poruszona kwestia wynagrodzeń i ewentualnych możliwości rozwoju. Z otrzymanych danych wynika, że nauczyciele szkół średnich są bardziej narażeni na stres, niż nauczyciele szkoły podstawowej. Sytuacja taka może być spowodowana słabym zadowoleniem z wysokości otrzymywanych pensji, złymi relacjami między współpracownikami, czy słabymi możliwościami rozwoju, czego również dowodzą badania. Wpływ na taki stan rzeczy ma również w pewnym stopniu fakt, że młodzież miejska jest odporniejsza na zmiany i podporządkowanie. Nauczycielom szkół średnich trudniej jest znaleźć odpowiednie metody wychowawcze, które dotarły by do ich podopiecznych. Z badań wynika, że 60% nauczycieli szkoły średniej to osoby żyjące w ciągłym lub okresowym stresie. Przy 26% szkoły podstawowej jest to niepokojący wynik. Na taki wynik ma wpływ także poziom wynagrodzenia. 93% badanych szkoły podstawowej przyznaje, że są zadowoleni ze swojego wynagrodzenia, natomiast w szkole średniej na to samo pytanie dotyczące wynagrodzenia 80% ankietowanych przyznaje, że ich wynagrodzenie jest zadowalające. Zatrważające są wyniki dotyczące zadowolenia ze swoich współpracowników. Ogromna różnica w obu szkołach daje wiele do myślenia. 46% nauczycieli szkoły podstawowej twierdzi, że nie jest zadowolona ze współpracy i kontaktów z kolegami. W szkole średniej wygląda to zupełnie odwrotnie. 100% ankietowanych jest zadowolona ze swoich kolegów.