Aktywność społeczno - zawodowa kobiet w Nowym Sączu na przykładzie pielęgniarek i nauczycielek

Abstract

Niniejsza praca ma na celu zaprezentowanie aktywności zawodowo-społecznej kobiet mieszkających w Nowym Sączu, pracujących w zawodzie pielęgniarki oraz nauczycielki. Pierwsze trzy części pracy mają charakter teoretyczny. Zaprezentowano definicję aktywności zawodowej, społecznej, a także zagadnienia związane z zawodem pielęgniarki i nauczyciela. Następnie zaprezentowano metodologię badań własnych, opisano narzędzie, jakim posługiwano się w procesie badawczym – metoda sondażu diagnostycznego przy użyciu dwóch kwestionariuszy ankiet. Badania przeprowadzono na grupie 54 pielęgniarek i 48 nauczycielek. Na gruncie badań próbowano odpowiedzieć na postawione pytania badawcze i hipotezy badawcze. Głównym celem badań była charakterystyka aktywności zawodowo-społecznej kobiet, określenie relacji między ich życiem zawodowym a osobistym.

This theme aims to present professional and social activities of women living in Nowy Sącz, who works in the profession of a nurse and a teacher. The first three parts are theoretical. There is definition of economic activity and social, as well as issues related to the profession of nurse and teacher. Then are presented research methodology, describes a tool which used a research process - a method of diagnostic survey using two questionnaires. The study was conducted on a group of 54 nurses and 48 teachers. On the basis of studies have tried to answer the research questions and hypotheses. The main aim of the study was to characterize the professional and social activities of women, to determine the relationship between their work and personal life.