Inteligencja emocjonalna a radzenie sobie ze stresem przez piłkarzy zawodowych

Abstract

Realizowany projekt badawczy dotyczy powiązań między inteligencją emocjonalną, a zachowaniami zaradczymi preferowanymi przez piłkarzy zawodowych. Emocje w życiu każdego sportowca odgrywają niezwykle istotną rolę. Umiejętność właściwego kierowania nimi, rozpoznawania nie tylko własnych stanów emocjonalnych, ale również sportowych współtowarzyszy staje się coraz szerszym obszarem zainteresowań psychologów sportu. Inteligencja emocjonalna może również stanowić ważny moderator skutecznego radzenia sobie ze stresem. Jest to tym bardziej godne uwagi, ponieważ problematyka zachowań zaradczych jest niezwykle istotna z punktu widzenia dynamicznie rozwijającego się sportu. Przyjęty w pracy program badawczy został zrealizowany w oparciu o następujące metody: Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej INTE autorstwa Nicoli S. Schutte, Johna M. Malouff, Leny E. Hall, Donalda J. Haggerty, Joan T. Cooper, Ch.J. Golden, Liane Dornheim; Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych (CISS) N.S. Endlera i J.D.A. Parkera; Wielowymiarowy Inwentarz do Pomiaru Radzenia Sobie ze Stresem (COPE) C.S. Carvera, M.F. Scheiera, J.K. Weintrauba oraz Arkusza Personalnego własnej konstrukcji. Grupę badanych stanowiło 122 piłkarzy zawodowych. Średnia (M) ich wieku wyniosła 25,86 przy odchyleniu standardowym (SD) równym 4,01. Uzyskane na podstawie badań własnych rezultaty pozwalają na wyciągnięcie końcowych wniosków. Piłkarze o niskim poziomie inteligencji emocjonalnej preferują emocjonalny oraz unikowo-ucieczkowy styl radzenia sobie ze stresem. Charakteryzuje ich również stosowanie emocjonalnych oraz unikowych strategii zaradczych. Z kolei piłkarze o wysokim poziomie inteligencji emocjonalnej preferują styl radzenia sobie ze stresem skoncentrowany na zadaniu oraz aktywne strategie zaradcze.

Special research project concerns the relationship between emotional intelligence and behavioral remedies preferred by professional players. Emotions in the life of any athlete play an extremely important role. Ability to lead and manage them to recognize not only their own emotional states, but also a fellow sports is becoming wider area of interest of sports psychologists. Emotional intelligence can also be an important moderator of effective coping. This is all the more remarkable because of behavior problems remedies is very important to the rapidly growing sport. Adopted in the work program of research has been carried out on the basis of the following methods: Emotional Intelligence Questionnaire INTE by Nicola S. Schutte, John M. Malouff, Lena E. Hall, Donald J. Haggerty, Joan T. Cooper, Ch.J. Golden, Liane Dornheim; Questionnaire Coping with stressful situations (CISS) N.S Endler and J.D.A. Parker, Multidimensional Inventory for Measuring Coping (COPE) C.S Carver, M.F. Scheier, J.K. Weintraub and Sheet Personnel own design. Group of respondents consisted of 122 professional players. Medium (M) their age was 25.86, with a standard deviation (SD) equal to 4.01. Obtained on the basis of their results allow to draw final conclusions. Players with a low level of emotional intelligence prefer emotional and avoidance-escape style of coping with stress. They are also characterized by the use of emotional and avoidant coping strategies. In turn, the players with a high level of emotional intelligence prefer the style of coping focused on the task and active coping strategies.