Finansowanie oświaty przez jednostki samorządu terytorialnego na przykładzie Gminy Lisia Góra

Abstract

Celem pracy jest przedstawienie zasad i sposobów finansowania oświaty przez jednostki samorządu terytorialnego na przykładzie Gminy Lisia Góra. Przedstawiono istotę samorządu terytorialnego, strukturę organizacyjną i zakres działania jednostek samorządu terytorialnego oraz zobrazowano organizację systemu oświaty w Polsce po reformie oświatowej. Opisano budżet jako narzędzie zarządzania samorządem terytorialnym oraz omówiono zadania gmin oraz zasady i sposoby finansowania placówek oświatowych. Przedstawiono charakterystykę Gminy Lisia Góra oraz analizę jej dochodów i wydatków w latach 2000-2002 oraz problematykę finansowania wydatków na oświatę i edukacyjną opiekę wychowawczą w analizowanych latach.