Zarządzanie osobistą karierą zawodową nauczycieli szkół średnich

Abstract

Na przełomie XX i XXI wieku dokonały się istotne zmiany w życiu społeczeństw, na całym świecie. Dokonujące się przemiany globalizacyjne dotyczą wszystkich krajów Unii Europejskiej. Stąd też szereg zmian, jakie dokonały się w Polsce objęły sferę polityczną, ekonomiczną i kulturową. Zmiany te wzmogły potrzebę reformowania systemu edukacji. Edukacja i nauka należą do głównych zadań państwa określanych często w celach strategicznych. To dzięki edukacji i nauce, możemy osiągnąć trwały wzrost gospodarczy kraju. Podstawowym celem szkoły jest umożliwienie młodemu człowiekowi rozwoju intelektualnego, fizycznego oraz duchowego i moralnego; przygotowanie go do życia we współczesnym świecie i do korzystania z dorobku cywilizacji. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie wymogów związanych z rozwojem zawodowym nauczycieli w realiach zreformowanej polskiej szkoły oraz zebranie informacji, czy zarządzanie osobistą karierą zawodową nauczycieli szkół średnich ma wpływ na umiejętne wykorzystanie uzyskanej w toku doskonalenia wiedzy i poprawienie jakości świadczonych usług dydaktycznych.