(Wyższa Szkoła Biznesu - National-Louis University, 2014) Napora, Krzysztof
Dla większości osób edukacja jest związana z państwem. Uważają oni za oczywiste istnienie
"darmowego" i powszechnego państwowego szkolnictwa. Pomysł sprywatyzowania usług edukacyjnych
jest póki co domeną niewielkiej garstki libertariańskich radykałów. Jednakże liczebność chóru głosów
opowiadających się za dostarczaniem usług edukacyjnych przez państwo nie dowodzi wcale tego, że
mają rację. Tak naprawdę leży ona po stronie owej "garstki wolnorynkowców" opowiadających się za
sprywatyzowaniem edukacji i oddzieleniem jej od aparatu państwowego. Takie rozwiązanie nie tylko
zmniejszyłoby koszty kształcenia ale i poprawiło jego jakość. W efekcie mielibyśmy lepiej
wyedukowane i bardziej innowacyjne społeczeństwo.