Repozytorium Instytucjonalne

Wyższej Szkoły Biznesu - National Louis University z siedzibą w Nowym Sączu

Zbiory w Repozytorium WSB-NLU

Wybierz zbiór, którego kolekcje chcesz przeglądać

Najnowsze publikacje

  • Typ pozycji:Pozycja,
    Standardy metodyczne zarządzania projektami i modelowania procesów w kontekście cyberbezpieczeństwa.
    (2026-05-29) Uroda, Bartłomiej
    Praca koncentruje się na wpływie dyrektywy NIS2 na sposób prowadzenia projektów wdrożeniowych w obszarze cyberbezpieczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem budowy zdolności Security Operations Center (SOC). Celem pracy jest opracowanie modelu prowadzenia projektu wdrożenia zdolności SOC w ujęciu PM-heavy, w którym nacisk położono na mechanizmy governance, kontrolę zakresu, zarządzanie ryzykiem, dowodowość oraz zapewnienie gotowości do raportowania incydentów. W pracy wykorzystano analizę literatury z zakresu zarządzania projektami (m.in. podejścia PMBOK/PRINCE2, koncepcje zarządzania zmianą) oraz analizę wymagań regulacyjnych NIS2, które zostały przełożone na artefakty i praktyki zarządcze projektu (m.in. bramki jakości, rejestr ryzyk, rejestr zmian, plan komunikacji, RACI, kryteria akceptacji i repozytorium dowodów). W wyniku pracy zaproponowano spójny wzorzec realizacji projektu obejmujący etapowanie poprzez MVP, stabilizację (hypercare) oraz zaplanowane przejście do utrzymania (BAU), wraz z zestawem mierników sukcesu łączących perspektywę projektową, zgodności i realizacji korzyści. Zaproponowany model może stanowić praktyczne wsparcie dla organizacji wdrażających SOC w warunkach presji regulacyjnej, ograniczeń zasobowych i wysokiej zmienności otoczenia.
  • Typ pozycji:Pozycja,
    Budżet Gminy Kalisz Pomorski w latach 2021-2024
    (2026-05-29) Strzelecka, Ewelina
    Praca magisterska poświęcona jest analizie budżetu gminy Kalisz Pomorski jako podstawowego narzędzia prowadzenia lokalnej polityki finansowej. Celem opracowania było przedstawienie struktury budżetu, źródeł dochodów oraz kierunków wydatków gminy, a także ocena efektywności gospodarowania środkami publicznymi w latach 2021–2024.
  • Typ pozycji:Pozycja,
    Aktywność zawodowa kobiet po urodzeniu dziecka
    (2026-05-29) Piątkowska, Zofia
    Praca podejmuje problem aktywności zawodowej kobiet po urodzeniu dziecka. Przeanalizowane zostały zmiany w ich sytuacji zawodowej oraz czynniki wpływające na podejmowanie, kontynuowanie bądź rezygnację z wykonywania pracy zawodowej. Badanie przeprowadzono metodą ilościową z wykorzystaniem ankiety internetowej. Wzięły w nim udział kobiety, których najmłodsze dziecko miało od 4 do 36 miesięcy. Celem pracy jest analiza uwarunkowań wykonywania pracy zawodowej przez kobiety po urodzeniu dziecka oraz określenie zależności między wybranymi czynnikami społeczno-ekonomicznymi, rodzinnymi i instytucjonalnymi a ich aktywnością zawodową. Zebrane dane poddano analizie opisowej oraz porównawczej w celu identyfikacji zależności między badanymi zmiennymi. W pracy weryfikowano hipotezy dotyczące związku między poziomem wykształcenia, wsparciem partnera oraz dostępnością opieki instytucjonalnej a wykonywaniem pracy zawodowej po urodzeniu dziecka. Wyniki wskazują, że decyzje dotyczące pracy są zróżnicowane i zależą przede wszystkim od poziomu wykształcenia, sytuacji finansowej gospodarstwa domowego, wsparcia partnera oraz dostępności opieki instytucjonalnej. Znaczenie ma również możliwość korzystania z elastycznych form zatrudnienia. Wnioski podkreślają potrzebę rozwiązań sprzyjających godzeniu ról rodzinnych i zawodowych kobiet w pierwszych latach po urodzeniu dziecka.
  • Typ pozycji:Pozycja,
    Zarządzanie projektami wdrożeniowymi w firmie technologicznej na przykładzie systemu BuildiBox
    (2026-05-29) Paschek, Wiktoria
    Praca dotyczy zarządzania projektami wdrożeniowymi w firmie technologicznej na przykładzie systemu BuildiBox, wykorzystywanego do monitorowania transportu materiałów oraz czasu pracy sprzętu na budowach infrastrukturalnych. Celem pracy była identyfikacja czynników wpływających na przebieg i rezultaty wdrożeń, a także ocena działań służących ograniczaniu ryzyka projektowego. W części teoretycznej przedstawiono podstawy zarządzania projektami, etapy cyklu życia projektu, wybrane podejścia do realizacji projektów oraz rolę kierownika projektu w procesie wdrożeniowym. Omówiono również specyfikę wdrożeń rozwiązań technologicznych oraz najczęściej występujące wyzwania organizacyjne, komunikacyjne i operacyjne. Zwrócono uwagę na znaczenie współpracy między stronami projektu, właściwego przygotowania organizacji do zmiany oraz skutecznego przepływu informacji w trakcie realizacji wdrożenia. W części empirycznej zastosowano jakościowe porównawcze studium przypadku dwóch wdrożeń zrealizowanych w ramach tej samej organizacji. Analiza wykazała, że na powodzenie wdrożenia wpływają przede wszystkim gotowość organizacyjna klienta, jasny podział odpowiedzialności, odpowiednie przygotowanie użytkowników do pracy z systemem oraz dopasowanie rozwiązania do rzeczywistych potrzeb operacyjnych. Na tej podstawie sformułowano rekomendacje dotyczące usprawnienia i standaryzacji kolejnych wdrożeń oraz wzmacniania skuteczności ich realizacji.
  • Typ pozycji:Pozycja,
    Psychologiczne uwarunkowania postaw rodzicielskich rodziców dzieci ze spektrum autyzmu
    (2026-05-26) Czekalska-Szczęsna , Agata
    Niniejsza praca poświęcona jest psychologicznym uwarunkowaniom postaw rodzicielskich rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Celem badań było określenie związku pomiędzy stylem radzenia sobie ze stresem, natężeniem i strukturą lęku,samooceną, a postawą rodzicielską u rodziców dzieciw spektrum autyzmu. Badaniami objęto 122 osoby, po 61 osób w grupie badawczej i kontrolnej. Zastosowano Skalę Postaw Rodzicielskich Plopy, Inwentarz Stanu i Cechy lęku STAI,Skalę Samooceny SES, Kwestionariusz Radzzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych CISS. Rodzice dzieci z ASD mieli wyższy poziom lęku jako stanu i cechy od rodziców dzieci z grupy kontrolnej, częściej również prezentowali styl skoncentrowany na unikaniu w skali angażowanie się w czynności zastepcze. Dodatkowo w grupie rodziców dzieci z ASD, matki prezentowały styl skoncentrowany na emocjach. Nie odnotowano różnic w samoocenie pomiędzy grupą badaną a kontrolną, jednak dodatkowa  analiza w grupie rodziców dzieci z ASD wykazała u matek istotnie niższy poziom samooceny niż u ojców. Analiza wyników badań wykazała, że style radzenia sobie ze stresem, oraz natężenie lęku jako stanu i cechy u rodziców dzieci z ASD ma wpływ na postawy rodzicielskie. U rodziców dzieci z ASD dominowały postawy rodzicielskie oparte na wymaganiu, niekonsekwencji i ochranianiu (efekt umiarkowany w przypadku ochraniania 0,50< d Cohena<0,080). Postawy te są skorelowane dodatnio ze stylem radzenia sobie ze stresem skoncentowanym na emocjach, unikaniu i angażowaniu się w czynności zastępcze, oraz ze wzrostem poziomu lęku rozatrywanego jako stan i cecha. Uzyskane wyniki pozwolą na lepsze zrozumienie funkcjonowania rodzin ze spektrum autyzmu, oraz identyfikację czynników wpływających na jakość relacji rodzic-dziecko z ASD.