Wykorzystanie środków unijnych w finansowaniu działalności jednostki budżetowej na przykładzie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Zbylitowskiej Górze
| dc.contributor.advisor | Mazur, Zbigniew | |
| dc.contributor.author | Molczyk, Aneta | |
| dc.date.accessioned | 2014-02-25T10:13:16Z | |
| dc.date.available | 2014-02-25T10:13:16Z | |
| dc.date.issued | 2011-08-25 19:38:03 | |
| dc.date.updated | 2014-02-25T08:59:44Z | |
| dc.description.abstract | Celem pracy jest przedstawienie tego, w jaki sposób środki pozyskiwane z funduszy Unii Europejskiej stwarzają możliwości kształcenia i rozwoju chorych dzieci. W pracy opisano możliwości wykorzystania środków finansowych pozyskanych z funduszy Unii Europejskiej na zwiększenie efektywności i skuteczności systemu rehabilitacji uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Zbylitowskiej Górze, dzięki czemu szkoła może realizować nałożone na nią zadania w zakresie kształcenia i rozwoju, a zatem osiągać założone cele. Praca składa się z czterech rozdziałów. W pierwszym rozdziale przedstawiono charakterystykę systemu finansów publicznych oraz źródeł finansowania jednostek budżetowych. Rozdział drugi poświęcono opisowi systemu finansowego Unii Europejskiej, w którym główną uwagę zwrócono na główne fundusze strukturalne oraz budżet Unii Europejskiej, jako podstawowe źródło finansowania wielu programów narodowych, lokalnych projektów, przemian strukturalnych, prac badawczo-rozwojowych, a także wielu innych przedsięwzięć inwestycyjnych. W trzecim rozdziale opisano fundusze strukturalne Unii Europejskiej. Projekty, które finansowane są z tych funduszy muszą być bezwzględnie realizowane według określonych celów. Jednym z najważniejszych celów jest wyrównanie poziomu gospodarczego oraz wyrównanie poziomu życia mieszkańców regionów Unii. Czwarty rozdział, empiryczny, oparty jest na analizie projektów realizowanych w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Zbylitowskiej Górze. Ośrodek ten bierze udział w różnego rodzaju projektach europejskich, których dofinansowanie pozwala ułatwić rehabilitację chorych dzieci. Przedstawiono, z jakich funduszy można je pozyskać oraz jak ważną odgrywają rolę w przygotowaniu dzieci niepełnosprawnych do samodzielnego życia i integracji ze środowiskiem. | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11199/6310 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.rights | licencja niewyłączna | |
| dc.subject | finanse publiczne | pl |
| dc.subject | fundusze strukturalne | pl |
| dc.subject | Unia Europejska | pl |
| dc.subject | finansowanie projektów | pl |
| dc.title | Wykorzystanie środków unijnych w finansowaniu działalności jednostki budżetowej na przykładzie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Zbylitowskiej Górze | pl |
| dc.title.alternative | The use of UE funds in the financing of a budgetary unit as exemplified by Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy in Zbylitowska Góra | pl |
| dc.type | bachelorThesis | pl |