Analiza strategiczna i diagnoza rozwoju edukacji na przykładzie gminy Nawojowa
| dc.contributor.advisor | Wołowiec, Tomasz | |
| dc.contributor.author | Gawron, Anna | |
| dc.date.accessioned | 2014-02-12T09:30:16Z | |
| dc.date.available | 2014-02-12T09:30:16Z | |
| dc.date.issued | 2011-12-16 10:30:04 | |
| dc.date.updated | 2014-02-11T13:00:27Z | |
| dc.description.abstract | Jednym z wiodących i najbardziej odpowiedzialnych zadań władz gminnych wobec społeczeństwa jest edukacja. Gminy poszukują, więc spójnej i efektywnej polityki w tym obszarze. Wiąże się to z poszukiwaniem optymalnej, długofalowej strategii na różnych szczeblach edukacji samorządowej. Ważnym aspektem w tych procesach pozostają kwestie związane z dbaniem o jakość i poziom świadczonych usług, oraz ich nieustanne podnoszenie. Wstąpienie Polski do krajów Unii Europejskiej, też wymusza przestrzeganie pewnych standardów i kształcenia w innych kierunkach niż dotychczas. Działania podejmowane na rzecz edukacji powinny angażować wszystkich i mieć charakter planowy, a jako cel powinny stawiać sobie podnoszenie wykształcenia i zdobywanie wiedzy jako wspólnego dobra. Prezentowana praca jest analizą strategii dotyczącej jednostek edukacyjnych w obrębie gminy Nawojowa. Dokonana została pełna analiza zagrożeń, słabych i mocnych stron w oparciu o diagnozę dotyczącą naborów oraz zasobów kadrowych jednostek oświatowych gminy Nawojowa. | pl |
| dc.description.abstract | One of the leading and most responsible tasks of municipal authorities to society is education. Municipalities are looking for coherent and effective policy in this area. This involves finding an optimal, long-term strategy at all levels of education, in both educational institutions and local government units that influence education system. Important aspect in these processes remain issues related to caring for the quality and level of services, and their continuous improvement. Polish accession to the European Union, also enforces certain standards and training in other, new directions than In the past. Actions taken for education should involve whole society, be well planned, and the goal should be the improvement of educational level, the learning being socjety's common wealth. The presented work is the analysis of the educational units within the municipality of Nawojowa. The work shows full analysis of threats, strengths and weaknesses based on the diagnosis of human resources in educational institutions in the municipality of Nawojowa. | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11199/5575 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.rights | licencja niewyłączna | |
| dc.subject | strategia oświatowa | pl |
| dc.subject | demografia | pl |
| dc.subject | analiza SWOT | pl |
| dc.subject | educational strategy | pl |
| dc.subject | demography | pl |
| dc.subject | SWOT analysis | pl |
| dc.title | Analiza strategiczna i diagnoza rozwoju edukacji na przykładzie gminy Nawojowa | pl |
| dc.title.alternative | Strategic analysis and diagnosis of educational development base on community Nawojowa | pl |
| dc.type | masterThesis | pl |