Style przywiązania we współczesnych związkach partnerskich i retrospektywne postawy rodzicielskie, a ich związek z relacjami między parnterami.

Abstract

Praca koncentruje się na analizie związków jakie zachodzą między stylami przywiązania, retrospektywnie ocenianymi postawami rodzicielskimi oraz jakością relacji partnerskich. W teoretycznej części rozważań skupiono się przede wszystkim na rozwoju teorii przywiązania, od koncepcji J. Bowlby’ego po współcześnie funkcjonujące modele. Scharakteryzowane zostały zarówno klasyczne jak i nowe klasyfikacje stylów przywiązania oraz ich znaczenie dla funkcjonowania w związkach uczuciowych. Dodatkowo w sposób wyczerpujący omówiono postawy rodzicielskie postrzegane jako trwałe wzorce emocjonalno poznawcze wpływające w szeroki sposób na rozwój dziecka i budowanie przyszłych relacji. W części empirycznej pracy zaprezentowano badania przeprowadzone z wykorzystaniem KPR Roc, KSP oraz autorskiej ankiety dotyczącej relacji. Analiza wyników obejmowała ocenę postaw rodzicielskich, identyfikację stylów przywiązania oraz charakterystykę funkcjonowania w związkach uczuciowych w subiektywnym odczuciu badanych. Badania wykazały wyraźne zależności między postawami prezentowanymi przez rodziców a ukształtowanym stylem przywiązania oraz między stylem przywiązania a jakością relacji partnerskich. W świetle wyników badań bezpieczny styl przywiązania sprzyjał stabilności, satysfakcji ze związku i lepszej komunikacji, z kolei style pozabezpieczne powiązane były z większą reaktywnością emocjonalną, trudnościami z kształtowaniem bliskości i większym ryzykiem występowania konfliktów. Wyniki potwierdziły znaczenie wczesnych doświadczeń rodzinnych dla funkcjonowania w dorosłych związkach o charakterze uczuciowym.The paper focuses on analyzing the relationships between attachment styles, retrospectively assessed parental attitudes, and the quality of romantic relationships. The theoretical section presents attachment theory developed by John Bowlby as well as its contemporary models. Both classical and newer classifications of attachment styles and their significance for functioning in romantic relationships are characterized. Additionally, parental attitudes are discussed comprehensively as emotional and cognitive patterns that broadly influence a child’s development and the formation of future relationships. The empirical part presents research conducted using the KPR-Roc, KSP, and an original questionnaire on relationship quality. The analysis included retrospective assessments of parental attitudes, identification of attachment styles, and characteristics of functioning in romantic relationships in the subjective perception of the participants. The results showed clear relationships between parental attitudes presented by parents and the development of attachment styles, as well as between attachment style and the quality of partner relationships. The findings indicate that secure attachment promotes closeness, satisfaction with the relationship, and better communication, whereas insecure attachment styles were associated with greater emotional reactivity, difficulties in satisfying needs, and more frequent conflicts. The results confirmed the importance of early family experiences for functioning in adult romantic relationships.