Zarządzanie konfliktem a sprawne kierowanie placówką oświatową. Conflict management and effective managing of an educational institution

Uproszczony widok
dc.contributor.advisorBulzak, Andrzej
dc.contributor.authorUjasz Katarzyna
dc.date.accessioned2014-01-15T12:35:36Z
dc.date.available2014-01-15T12:35:36Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractCelem pracy jest analiza wpływu sytuacji konfliktowych pojawiających się w szkole na skuteczne nią zarządzanie. Przedstawiono teoretyczną analizę konfliktu, jego definicji i znaczenia w życiu każdego człowieka i w życiu organizacji oraz przyczyny powstawania sytuacji konfliktowych, dynamika i etapy konfliktu oraz sposoby rozwiązywania już zaistniałych sytuacji konfliktowych. Zaprezentowano definicje, teorie i procesy zarządzania, style kierowania oraz zarządzanie zasobami ludzkimi. Zwrócono uwagę na zarządzanie placówką oświatową, jako specyficzną organizacją, w której bardzo ważnym elementem jest kierowanie personelem. Przedstawiono definicje organizacji, strukturę szkoły jako organizacji, zadania i kompetencje organów prowadzących szkołę oraz elementy i zasady współpracy szkoły z Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli. Zaprezentowano badania przeprowadzone w Zespole Szkół w Wielogłowach oraz w Szkole Podstawowej w Marcinkowicach oraz prezentację wniosków z przeprowadzonych badań empirycznych dotyczących występowania sytuacji konfliktowych i ich wpływu na skuteczne zarządzanie szkołą.pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11199/4046
dc.language.isoplpl
dc.rightslicencja niewyłącznapl
dc.subjectzarządzaniepl
dc.subjectkonfliktpl
dc.subjectzarządzanie zasobami ludzkimipl
dc.subjectplacówka oświatowapl
dc.subjectorganizacjapl
dc.subjectkierowaniepl
dc.subjectszkołapl
dc.titleZarządzanie konfliktem a sprawne kierowanie placówką oświatową. Conflict management and effective managing of an educational institutionpl
dc.typemasterThesispl

Pliki

Kolekcje

Prace dyplomowe 2000-2008/Diploma Theses 2000-2008