Funkcjonowanie emocjonalne dorosłych kobiet z objawami ADHD z rodzin funkcjonalnych i dysfunkcyjnych. Eksploracyjna analiza jakościowa.

Abstract

Niniejsza praca magisterska podejmuje problematykę funkcjonowania emocjonalnego dorosłych kobiet z ADHD w kontekście ich wczesnych doświadczeń w systemie rodzinnym. Celem badań było zrozumienie, w jaki sposób specyfika ADHD u kobiet, często maskowana lub diagnozowana w wieku dorosłym, współoddziałuje z historią relacji rodzinnych. Badania przeprowadzono metodą studium przypadku pięciu kobiet, wykorzystując wywiady oraz narzędzie DIVA-5. Wyniki wskazują na silny związek między brakiem wczesnego wsparcia neuroróżnorodności a trudnościami w regulacji emocji i niską samooceną w życiu dorosłym.

This master's thesis explores the emotional functioning of adult women with ADHD within the context of their early experiences in the family system. The study aimed to understand how the specific presentation of ADHD in women—often masked or diagnosed late in life—interacts with family history. The research was conducted using a case study method of five women, employing in-depth interviews and the DIVA-5 tool. The findings highlight a strong correlation between the lack of early support for neurodiversity and emotional regulation difficulties and low self-esteem in adulthood.