Rola kar i nagród podczas realizacji obowiązku szkolnego
| dc.contributor.advisor | Bulzak, Andrzej | |
| dc.contributor.author | Filipowicz, Ewelina | |
| dc.date.accessioned | 2014-06-10T11:39:53Z | |
| dc.date.available | 2014-06-10T11:39:53Z | |
| dc.date.issued | 2006 | pl |
| dc.description.abstract | Celem pracy jest zbadanie, w jaki sposób środki wychowawcze w postaci kar i nagród wpływają na uczniów oraz jak nauczyciele oddziałują na dzieci w celu uzyskania ogólnie akceptowalnych zachowań. Niniejsza praca wskazuje metody i sposoby redukcji niepożądanych zachowań wśród uczniów. Określa, w jaki sposób stosowane czynniki oddziałują na postawy uczniów. Ze względu na to, iż każde dziecko jest inne, nie można zastosować jednego schematu wychowawczego, dlatego też tak ważną rolę w szkole spełniają nauczyciele, którzy poprzez odpowiednio dobrany system kar i nagród oddziałują na uczniów w celu uzyskania pożądanych zachowań. Praca wyraźnie dzieli się na dwie części: teoretyczną i praktyczną. Pierwsza część to kompilacja dostępnej literatury dotyczącej uregulowań prawnych dotyczących systemu kształcenia w Polsce, charakterystyka procesu wychowania wraz ze wskazaniem metod i form nauczania i wychowania. Szeroko omówiono czynniki takie jak kary i nagrody wpływające na motywację uczniów do wytężonej pracy związanej z rozwojem osobowości. Druga część pracy to wykorzystanie rozważań teoretycznych do realizacji badań własnych. W tym celu przeprowadzono badania ankietowe w dwóch szkołach: podstawowej i gimnazjum. Wyniki badań zostały szczegółowo scharakteryzowane w dalszej części pracy, ich analizę poparto wykresami oraz porównaniami teorii z praktyką. | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11199/7772 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.rights | licencja niewyłączna | pl |
| dc.subject | system edukacji | pl |
| dc.subject | oświata | pl |
| dc.subject | wychowanie | pl |
| dc.subject | nauczanie | pl |
| dc.subject | motywacja | pl |
| dc.title | Rola kar i nagród podczas realizacji obowiązku szkolnego | pl |
| dc.title.alternative | The role of punishment and rewards in realization of school obligation | pl |
| dc.type | masterThesis | pl |