Rola mediów społecznościowych w kształtowaniu samooceny i postrzegania własnego ciała u adolescentów.
Abstrakt
Celem pracy było zbadanie roli mediów społecznościowych w kształtowaniu samooceny oraz postrzegania własnego ciała wśród adolescentów. W części teoretycznej omówiono zagadnienia związane z samooceną, obrazem ciała oraz wpływem mediów społecznościowych na funkcjonowanie psychiczne młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem mechanizmów porównań społecznych i internalizacji wzorców atrakcyjności. Badanie przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego wśród młodzieży w wieku 15–19 lat. Wykorzystano Skalę Samooceny Rosenberga (SES), Skalę Satysfakcji z Wyglądu i Ciała BESAA, Skalę Uzależnienia od Mediów Społecznościowych SEUS-14 oraz autorski kwestionariusz ankiety. Analizy statystyczne wykonano z wykorzystaniem programu JASP. Wyniki badań wykazały istotne zależności pomiędzy wybranymi aspektami korzystania z mediów społecznościowych a postrzeganiem własnego ciała oraz poziomem samooceny. Szczególnie istotne okazały się porównania społeczne oraz ekspozycja na treści związane z wyglądem fizycznym. Uzyskane rezultaty wskazują na znaczenie edukacji medialnej i działań profilaktycznych wspierających rozwój pozytywnego obrazu ciała oraz adekwatnej samooceny wśród młodzieży.
The aim of this study was to examine the role of social media in shaping self-esteem and body image among adolescents. The theoretical part discusses the concepts of self-esteem, body image, and the impact of social media on young people’s psychological functioning, with particular emphasis on social comparison processes and the internalization of appearance standards. The study was conducted using a diagnostic survey method among adolescents aged 15–19 years. The research tools included the Rosenberg Self-Esteem Scale (SES), the Body-Esteem Scale for Adolescents and Adults (BESAA), the Social Media Addiction Scale (SEUS-14), and an original questionnaire. Statistical analyses were performed using JASP software. The results revealed significant relationships between selected aspects of social media use and both body image and self-esteem. Social comparison processes and exposure to appearance-related content were identified as particularly important factors. The findings highlight the importance of media literacy education and preventive interventions aimed at supporting the development of a positive body image and adequate self-esteem among young people.
The aim of this study was to examine the role of social media in shaping self-esteem and body image among adolescents. The theoretical part discusses the concepts of self-esteem, body image, and the impact of social media on young people’s psychological functioning, with particular emphasis on social comparison processes and the internalization of appearance standards. The study was conducted using a diagnostic survey method among adolescents aged 15–19 years. The research tools included the Rosenberg Self-Esteem Scale (SES), the Body-Esteem Scale for Adolescents and Adults (BESAA), the Social Media Addiction Scale (SEUS-14), and an original questionnaire. Statistical analyses were performed using JASP software. The results revealed significant relationships between selected aspects of social media use and both body image and self-esteem. Social comparison processes and exposure to appearance-related content were identified as particularly important factors. The findings highlight the importance of media literacy education and preventive interventions aimed at supporting the development of a positive body image and adequate self-esteem among young people.