Osobowość a postawy rodzicielskie
Abstrakt
Niniejsza praca magisterska poświęcona jest analizie zależności pomiędzy cechami osobowości rodziców a prezentowanymi przez nich postawami rodzicielskimi. Badania przeprowadzono na grupie 100 rodziców (60 kobiet i 40 mężczyzn) w wieku od 27 do 48 lat, wykorzystując Inwentarz Osobowości NEO-FFI oraz Skalę Postaw Rodzicielskich (SPR) Mieczysława Plopy. Wyniki analiz statystycznych potwierdziły hipotezę główną, wykazując, że osobowość rodzica jest istotnym predyktorem przyjmowanych postaw rodzicielskich. Postawy sprzyjające prawidłowemu rozwojowi dziecka, takie jak Akceptacja oraz Autonomia, wiążą się przede wszystkim z wyższym poziomem Otwartości na doświadczenie oraz Sumienności. Z kolei postawy mniej adaptacyjne – Niekonsekwencja, Nadmierne wymagania oraz Ochranianie – wykazują silny związek z wysokim poziomem Neurotyczności. Praca podkreśla rolę samoświadomości w procesie rodzicielstwa oraz wskazuje na praktyczne możliwości wykorzystania uzyskanych wyników w projektowaniu warsztatów psychoedukacyjnych i programów wsparcia dla rodziców.
This master thesis is devoted to the analysis of the relationship between parents’ personality traits and the parenting attitudes they display. The study was conducted on a group of 100 parents (60 women and 40 men) aged between 27 and 48 years, using the NEO-FFI Personality Inventory and Mieczysław Plopa’s Parenting Attitudes Scale (SPR). The results of the statistical analyses confirmed the main and specific hypothesis, demonstrating that parental personality is a significant predictor of adopted parenting attitudes. Attitudes conducive to a child’s healthy development, such as acceptance and autonomy, were associated primarily with higher levels of Openness to experience and Conscientiousness. In contrast, less adaptive attitudes — inconsistency, excessive demands, and overprotectiveness — showed a strong relationship with high levels of Neuroticism. The thesis highlights the role of self-awareness in the parenting process and points to practical possibilities for applying the findings in the design of psychoeducational workshops and support programs for parents.
This master thesis is devoted to the analysis of the relationship between parents’ personality traits and the parenting attitudes they display. The study was conducted on a group of 100 parents (60 women and 40 men) aged between 27 and 48 years, using the NEO-FFI Personality Inventory and Mieczysław Plopa’s Parenting Attitudes Scale (SPR). The results of the statistical analyses confirmed the main and specific hypothesis, demonstrating that parental personality is a significant predictor of adopted parenting attitudes. Attitudes conducive to a child’s healthy development, such as acceptance and autonomy, were associated primarily with higher levels of Openness to experience and Conscientiousness. In contrast, less adaptive attitudes — inconsistency, excessive demands, and overprotectiveness — showed a strong relationship with high levels of Neuroticism. The thesis highlights the role of self-awareness in the parenting process and points to practical possibilities for applying the findings in the design of psychoeducational workshops and support programs for parents.