„Osobowość i inteligencja emocjonalna psychoterapeutów w Polsce a ich sukces zawodowy”
Abstrakt
Celem pracy było określenie związku pomiędzy cechami osobowości oraz poziomem inteligencji emocjonalnej psychoterapeutów pracujących w Polsce a ich sukcesem zawodowym. W badaniu uczestniczyło 76 psychoterapeutów reprezentujących różne nurty psychoterapeutyczne. Wykorzystano Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej INTE, Kwestionariusz Osobowości NEO-FFI oraz autorską ankietę dotyczącą funkcjonowania zawodowego i subiektywnego poczucia sukcesu. Analizy statystyczne obejmowały statystyki opisowe, korelacje Spearmana, test Kruskala-Wallisa oraz analizę regresji. Wyniki wykazały, że badani psychoterapeuci charakteryzowali się wysokim poziomem inteligencji emocjonalnej oraz wysokimi wynikami w zakresie otwartości na doświadczenie, ugodowości i ekstrawersji. Stwierdzono istotny dodatni związek pomiędzy inteligencją emocjonalną a satysfakcją z pracy oraz subiektywnym poczuciem sukcesu zawodowego. W modelu regresji inteligencja emocjonalna okazała się jedynym istotnym predyktorem sukcesu zawodowego. Nie potwierdzono natomiast większości zależności pomiędzy cechami osobowości a wskaźnikami sukcesu zawodowego. Uzyskane wyniki wskazują na istotną rolę inteligencji emocjonalnej w funkcjonowaniu zawodowym psychoterapeutów.
The aim of this study was to examine the relationship between personality traits, emotional intelligence, and professional success among psychotherapists working in Poland. The study involved 76 psychotherapists representing various therapeutic approaches. The Emotional Intelligence Questionnaire (INTE), the NEO-FFI Personality Inventory, and an author-developed questionnaire assessing professional functioning and subjective career success were used. Statistical analyses included descriptive statistics, Spearman’s correlations, the Kruskal–Wallis test, and regression analysis. The results indicated that the participants demonstrated high levels of emotional intelligence as well as high scores in openness to experience, agreeableness, and extraversion. A significant positive relationship was found between emotional intelligence and both job satisfaction and subjective professional success. Regression analysis revealed emotional intelligence to be the only significant predictor of professional success. Most relationships between personality traits and indicators of professional success were not confirmed. The findings highlight the important role of emotional intelligence in the professional functioning of psychotherapists.
The aim of this study was to examine the relationship between personality traits, emotional intelligence, and professional success among psychotherapists working in Poland. The study involved 76 psychotherapists representing various therapeutic approaches. The Emotional Intelligence Questionnaire (INTE), the NEO-FFI Personality Inventory, and an author-developed questionnaire assessing professional functioning and subjective career success were used. Statistical analyses included descriptive statistics, Spearman’s correlations, the Kruskal–Wallis test, and regression analysis. The results indicated that the participants demonstrated high levels of emotional intelligence as well as high scores in openness to experience, agreeableness, and extraversion. A significant positive relationship was found between emotional intelligence and both job satisfaction and subjective professional success. Regression analysis revealed emotional intelligence to be the only significant predictor of professional success. Most relationships between personality traits and indicators of professional success were not confirmed. The findings highlight the important role of emotional intelligence in the professional functioning of psychotherapists.